陈子豪，10岁，从小父母忙生意，没有得到应有的关注、关爱和肯定。表现为经常弄伤自己，喜欢搞破坏性的活动。容易起冲突，脾气暴躁，，与家长反驳、顶嘴，与同学打架，还时常浏览黄色网站，在日常生活中经常使用网络语言，有不健康的行为。由于这些不良表现，被学校劝退，没有任何学校愿意接收。

 通过几个月的集体生活的锻炼，由教官训练，一点点的教导，矫正其不良行为，帮助他建立了良好的生活习惯和劳动习惯。文化课老师耐心仔细地辅导，把原来拉掉的文化课补上。心理老师给予他关注和温暖，引导他向偶像学习，往正确的方向发展。

 回去后，父母反馈非常听话，积极主动地补习功课，能够体会家长的良苦用心。